1月23日（土）、共通教育研究センター主催による公開FDワークショップ’15「表現教育の可能性」が開催されました。「公開FDワークショップ」は、本学の全学共通教育科目「WRD」の授業実践に関する研究を目的にした「WRD研究会」に端を発し、その後、本センター独自のFD活動として、2010年度より実施されてきました。
　6回目となる今回は、「日本語教育の現場から」をテーマとして、講演者に安部達雄先生（一橋大学非常勤講師）をお迎えして行われました。当日は25名の参加者があり、参加者は、講演者である安部先生のお話に熱心に聞き入るとともに、後半の討論では様々な意見が交わされ、充実したワークショップとなりました。

【講師紹介】安部　達雄　氏
　早稲田大学大学院文学研究科日本語日本文化専攻修了。同大学院博士課程単位取得満期退学。専門は言語学（語用論、表現論、文体論、笑い）で、笑いを言語学の見地から研究する数少ない研究者として知られる。プロの漫才師（「米粒写経」?サンキュータツオ）として活動する傍ら、一橋大学非常勤講師として、語用論に関する講義を行っている。
　著書、論文に、『留学生のためのここが大切文章表現のルール』（共著、スリーエーネットワーク、2009年）、『日本語教師のための実践?作文指導』（共著、くろしお出版、2014年）、「笑いとことば：漫才における「フリ」のレトリック」『文体論研究』50号（日本文体論学会、2004年）、（以下、サンキュータツオ名義）『学校では教えてくれない！国語辞典の選び方』（角川学芸出版、2013年）、『ヘンな論文』（角川学芸出版、2015年）があり、その他新聞、週刊誌の連載も担当している。